Akademi Bahasa, FSSH dan KLC Menyelenggarakan Workshop English Connect- Hari 1: Standar Pendidikan Bahasa Inggris dan CEFR
UTM

Akademi Bahasa, FSSH dan KLC Menyelenggarakan Workshop English Connect- Hari 1: Standar Pendidikan Bahasa Inggris dan CEFR

English Connect Workshop baru-baru ini, yang bertujuan agar para penonton memiliki pemahaman yang lebih baik tentang bahasa Inggris, terutama di Malaysia, termasuk CEFR dan dilema bahasa Inggris di Asia dan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Inggris mereka diselenggarakan oleh Akademi Bahasa, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, UTM bekerjasama dengan KLC Education Group. Pemimpin proyek adalah Dr. Kew Si Na bersama dengan kolaborator proyek, Bapak Sean Chia.

Hari pertama English Connect Workshop, yang terdiri dari dua sesi berjudul “Standar Pendidikan Bahasa Inggris – Apa Artinya dan Bagaimana Kita Sampai di Sana” dan “Kerangka Acuan Umum Eropa: Tujuan dan Relevansinya”, dilaksanakan pada tanggal 16th Oktober 2021. Pembicara yang diundang adalah Prof. Dr. Zuraidah binti Mohd Don yang ahli di bidangnya, dan dibantu oleh moderator Assoc. Prof. Dr. Hanita Hassan, Ketua Akademi Bahasa, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, UTM. Kedua sesi ini diadakan di platform Streamyard dan disiarkan langsung di tiga halaman Facebook resmi; FSSH UTM, Akademi Bahasa, dan KLC English Education Malaysia, yang telah ditonton lebih dari 2100 kali hingga saat ini.

Pada sesi daring, Prof. Dr. Zuraidah menjelaskan pengertian CEFR yang merupakan singkatan dari Common European Framework for Reference, dan menjelaskan bagaimana penerapannya dalam rangka standarisasi sistem pendidikan di Malaysia. Dia juga menyoroti bahwa, “CEFR bukan ujian”, tetapi relatif merupakan tolok ukur bagi sistem pendidikan yang harus diikuti dan dibakukan untuk memastikan bahwa sistem pendidikan selaras dengan standar internasional. Ini termasuk MUET misalnya, dan tes bahasa Inggris lainnya untuk siswa dan guru di seluruh Malaysia.

Dalam sesi tanya jawab yang berlangsung di antara slot tersebut, banyak peserta aktif yang terlibat dalam sesi tersebut dan mengajukan pertanyaan terkait topik terkait sistem CEFR saat ini dan standarisasi sistem pendidikan bahasa Inggris di Malaysia. Salah satu peserta bertanya tentang “Bagaimana keinginan siswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris meskipun mereka tidak berbicara dengan lancar dan tidak percaya diri untuk berbicara? Apakah ada pendekatan penting yang dapat diambil oleh guru untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa?? ” Prof. dr. Zuraidah menjawab, “Biarkan mereka menikmati. Biarkan mereka tertawa. Jangan menyela. Tidak ada hukuman.’“Pertanyaan menarik lainnya yang turun memanaskan ruang diskusi mengenai fleksibilitas dalam mengubah isi buku teks yang sesuai, di mana Prof. Dr. Zuraidah menekankan bahwa para pendidik didorong untuk memodifikasi dan mengubah kegiatan pengajaran dari buku teks karena siswa yang berasal dari berbagai latar belakang. Namun, dia juga mengingatkan para guru untuk berhati-hati dalam menyesuaikan kegiatan jika lebih sulit dari yang asli di buku teks.

Posted By : keluar hk